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股民受到填鴨學校的餘毒! 另開

【王力群_禪宗與數理哲學歷史_生活教育 LINE班】2017.10.18 早晨

09:36 Randy Wang
首先要知道:禪宗並不是用演講的方式宣揚知識。一般人因為在填鴨式學校中長大,誤以為「聽演講」就是教育的全部——拿這種標準去看我們的學費,就變成花兩萬四千元去聽「演講」——這就偏了。因為在演講的時候,演講人跟台下的觀眾是沒有直接關係的,可能互相都不認識。但是教育卻是老師與學生之間的「直接」關係——這一點非常重要,但是在台灣幾乎所有受過教育的人都不知道老師跟學生之間的關係是直接,而不是間接,甚至搞的跟陌生人一樣!

09:38 Randy Wang
重點要注意:在台灣,幾乎所有接受過教育的人都沒有「清清楚楚地認識到」:老師跟學生之間的關係必須是非常的緊密。

09:50 Randy Wang
一般人因為填鴨教育的影響,只知道考試制度(注意:並不單是只重視考試制度,而是只知道學習的目的在於升官發財功名利祿,對於其他的目的都知道的模模糊糊,好像做夢一樣),所以,基本上都把老師當成早餐店裡的燒餅油條,吃飽了以後燒餅油條就沒了,而自己吃飽了以後就有力氣幹活了。老師對於台灣的學生而言,只是一個跳板,一個利用的工具,利用老師去升學,家長則是利用老師來幫助同學考到好的學校,或是利用老師來管束同學——除此之外,幾乎很少家長知道要把小孩交給老師去教育成為一個有智慧的、通情達理的人。

10:04 Randy Wang
本來,教師的功能是扮演學生與世界之間的橋樑,結果在升學主義之下,教師充其量頂多成為學生與考試之間的仲介。

10:05 Randy Wang
長久下來,逐漸演變成為兩個獨立的個體:學生是學生、老師是老師,老師只是工具,跟學生的「生活」並沒有發生關係——這種思想,根深蒂固深植在台灣一般學生的腦海中。

10:08 Randy Wang
教師本來應該是代表知識的,但是這樣一來,既然教師只代表考試,只是知識的仲介而不是「代表者」(表率),於是長久下來,學生也就漸漸把知識誤認為是考試的工具,而不是生活的「本身」了。

10:09 Randy Wang
所以,台灣學生之後不會思考,其實是無法思考(找不到思考的正確方法),沒有思考的觀念跟材料;他不知道為什麼要去思考,因為把考試制度拿掉以後,全部都沒有了,任何受過台灣國民教育的人,哪怕是念到博士也好,全部都只在一個狹隘的功名利祿目標下面打轉,有的人甚至是打混,更甚者是詐欺,騙取國家提撥的研究經費。

10:11 Randy Wang
對這些受過台灣高等教育的知識分子而言,所謂的思考、所謂的知識,都是考試的產物,是用考試的框架去「框」知識,是站在考試立場去看天下。

10:12 楊 所以學習智慧後未來到大學後自己選擇未來方向是有用的。但是學智慧的學校台灣費用都高一般收入者
10:13 楊 一年最低費用40萬
10:13 楊 美式學校

10:14 Randy Wang
這樣一來就全毁了。照理講,如果換成是150年前,台灣早就完蛋了,所幸現在世界文明開放,交通便利, 20世紀末期又發明了電腦,於是西方文明資訊還可以源源不斷的輸入,維持大概的文化結構。但是,台灣的知識分子並不曉得目前的存活與發展主要是靠西方先進文明的努力,誤以為「現在存在於我們身上的苳@切苤A都對現在台灣的文化繁榮有很大的貢獻」——這個觀念,其實就是混蛋了。

10:18 Randy Wang
在台灣,從幼稚園到大學的博士班,通通籠罩在功名利祿的考試制度之下,學到的知識,一半有用(在小格局之中),另外一半是扮演殺手級的角色——等到世界變成不一樣的時候,譬如饑荒、戰亂來臨的時候,我們思想的醬化弱點就會暴露出來——台灣現在並沒有明顯遇到這種狀況,而是間接遇到種狀況,產生的後果就是: 30年薪資不調漲,國家競爭力大幅下滑;有一個很明顯的現象就是:國立台灣大學每年的世界排名都在往下掉,但政府卻編造各種藉口去掩飾真相。

10:28 Randy Wang
升學主義,升官主義、發財主義,這三大主義本身都沒有錯,錯是錯在大家只知道這些事情而不知道其他的事情。

10:34 Randy Wang
更糟糕的是:不知道這些主義只是「次等」的,而把它當成是最重要的! ——沒完沒了的是,更糟糕的是:不但把這些次要主義當成是最高信仰,而且還打壓別的主義、別的信仰——等一下,還沒有完,更更更糟糕的是:對於最重要的主義卻給予最大力量的打擊,例如禪宗的教育方法,在中國就遭到最大的力量反擊。各位現在上課不喜歡發言、不講話,誤以為沉默是金,其實一般人的沉默主要是因為你根本就沒有膽量講真話,或是根本就沒有去思考真正的答案是什麼,換言之:就是無智、不勇——噤若寒蟬、明哲保身的觀念,那是從中國明朝特務機制延續下來的世俗觀念,卻距離真理越來越遠,因為一個連話都講不清楚的人,思路必定有問題。

10:40 Randy Wang
教育有一個非常重要的目的:就是訓練學生「在生活中思考」。這個生活包括了一切,也包括了股市。換言之:所有的學問本來是一體的,是因為分工才產生分別科系。但現在分工久了就僵硬了,真正最重要主義也就被拿掉了。所以現在談到真心自性、談到明心見性,這些禪宗最重要的教育目標,也是我們人生最高的思想教導,通通都被丟掉了。

10:42 Randy Wang
被填鴨式教育毒害太深的人,這個時候就會立刻問一個問題:「什麼是真心自性?什麼是明心見性?」——各位千萬不要以為他們問的是一個很深的問題,其實他們只想要一個很簡單的標準答案來填充而已!

10:46 Randy Wang
被填鴨教育毒害太甚的人,會在好幾個大方向上面走錯道路,然後經由大方向的迷失,衍生出無數的中型思想錯誤以及細節謬誤,這就非常可怕了。其中一個大方向的錯誤,就是:台灣填鴨教育,竟然完全沒有教一個觀念,就是「垂直境界」。

10:55 Randy Wang
所以,受過填鴨式教育的人在問問題的時候,他不是在問那個「問題的本身」,而是在問:「如果把這個問題放在考試框架裡面,那麼會產生什麼樣的答案呢?」

10:56 Randy Wang
但是,所有受過填鴨式教育的人,幾乎都不知道:其實他不是真正地在問問題,而是在框東西。

10:58 Randy Wang
這個問題,搬到股市裡面來,就非常可怕了!因為投資股市是全球最多人從事過的行業,所以也最容易在這個行業上面表現出人類的無知。以及填鴨式教育的禍害。

11:01 Randy Wang
在填鴨學生的腦海中,所有的知識都是顆粒,就好像原子一樣,只是這個原子比較大,可能大的像皮球一樣吧,然後,一個蘿蔔一個坑、一個問題對一個答案,就是這樣, ——他不曉得:這樣子去觀察知識,只是一種方法,而不是全部的方法!這樣子的觀察方式,只是一個中型格局,而不是大格局!但是我們的教育卻欺騙所有的人:經由這樣子的「主觀」觀察方式就是大格局。

11:05 Randy Wang
把具有垂直深度的問題簡化、減少化,這就是我們填鴨教育幹得好事——這就好像把一個人給精簡化,平常用不到的東西都砍了吧,那你認為你身上什麼東西是平常用不到的呢?像我,有個「東西」好久沒用了,就把它砍了吧,精簡了吧,反正沒有他也不會死——各位看官,你說對不對呢?

11:05 Randy Wang 🔪
11:06 Randy Wang 貼圖

11:06 楊 闌尾沒用砍了
11:07 楊 好像沒差,但是傷元氣,還是留著。不要開刀

11:07 Randy Wang 還有個「爛尾」,也沒用,切了吧。
11:13 Randy Wang 盲腸在中醫是調節下焦的元氣
11:14 Randy Wang 沒有盲腸的人下半身的功能到了老年就比較差
11:14 Randy Wang 這個西醫應該是不知道

11:22 Randy Wang
知識本來就是要在生活中實際使用的,結果學校教育把知識變成紙上談兵,只用來考試,各位,這是什麼樣的教育呢?這不是教育,而是在愚弄人命,簡稱為愚民教育。其實教育兩個字根本就可以拿掉了,這不是教育,而是有計劃、有系統地在毁滅一個人的思想與人格。

11:24 Randy Wang
講到垂直境界,我講一個自己的例子。我以前去看房子,看完以後,直接跟賣房子的小姐說:你把這棟大樓一坪多少錢直接告訴我就可以了,不要搞太複雜。

11:25 Randy Wang
結果小姐跟我說:王先生,請您把您的「需求」告訴我,我才能夠把一坪多少錢開給您。

11:27 Randy Wang
我一聽,有點火,我來這裡的需求不就是要來買好的房子嗎?怎麼還來問我呢,這不是問廢話嗎? … …後來,小姐寫了一張紙給我,我一看,有點傻了。從那個時候開始,我才知道: 20樓一坪多少錢的價格是跟5樓一坪多少錢的價格是不一樣的。

11:28 楊 學習如何買房

11:28 Randy Wang
同樣一棟大樓, 20樓一坪多少錢的價格是跟5樓一坪多少錢的價格是不一樣的

11:32 Randy Wang
重點是:填鴨式學校只會告訴你第20層樓的鋼筋混泥土結構跟第5樓的鋼筋混凝土結構差別不大,他完全不會告訴你:一個人站在第20樓看出去的視野,是跟在5樓看到的視野是完全不一樣的!換言之:王之渙的詩句:「欲窮千里目,更上一層樓」的觀念,在賣房子的人腦海中是如此的簡單,但是一般人沒有買過就搞不太清楚。然而,這樣的垂直觀念,卻在台灣填鴨式教育中是完全沒有的!

11:42 Randy Wang
同學現在沒有問題,那是因為把「自己」跟「生活」分開來了,這是一種在潛意識中從小養成的習慣。把自己「應該知道的事情」,跟「自己的生活」完全切割開來。誤以為「自己的生活是以前學校的考試制度所產生的結果,跟真正的知識是沒有關係的」。

11:58 Randy Wang
在禪宗的教育中,所有各領域的生活本來是一體的,分開來過,只是方便起見,不能過分地當真。

12:01 Randy Wang
同學現在最嚴重的問題是在於:把老王班上課學到的東西當成是獨立的,只是他不考而已;既然是獨立的,那就跟我生活沒有太大的關係,於是沒有辦法把學到的東西廣泛的用在自己的現實生活——這樣一來,當然就沒有問題了,當然都提不出問題了。
12:01 Randy Wang
因為不考試,所以沒有問題;即使提了問題,也是依照考試制度的模式在發問

12:04 Randy Wang
在股市中,當務之急的兩件大事是:一、趕快學習正確的思考方式;二、要勇敢地去面對自己原來錯誤的思想真相。

12:06 Randy Wang
但這樣一來,原本就有的思想框架,填鴨教育的禍害餘毒,必須搞清楚然後清除!--對於絕大多數的人而言,這是個椎心刺骨的超級大工程!

(待續)

附註:因為我最近在聚財網開的班只有很少人報名,所以我現在沒負擔了,不必寫大家愛看的東西,而是寫我認為真正有意義的東西!

∼∼王力群 2017.10.18 於新竹




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    回覆時間 2017/10/18 13:55:20


 

個人認為

股民受到  ”老師的實力太差“ 的餘毒!

任何操作方式都有其缺點 , 如果老師只教 “優點” , 而故意忽略 “缺點”
表現好時 老師的能力 好 ,但失敗時又如何 ?

我很討厭別人指責填鴨式教育 , 因為現在的教改 , 基本定義都沒搞清楚 , 如何推演 ?

我還是喜歡以前的教學 , 老師有能力 為學生解答 最基本的基礎 ,這樣才跟得上 進度

而不是 引導學生解答 最基本的基礎, 造成進度落後 ,

還可能發生 學生根本不想學 , 畢業了 , 什麼也沒學到 , 出一張嘴

學到了 最基本的基礎, 才是 師生辩論 與 分組辩論 的精進

辩論 , 總是為自己的一方找優勢 , 忽略 自己提出的方案 有什麼 副作用 ?

結果 失去了 辩論 的真正目的

該為 方案的副作用 , 提出什麼 補足方案 , 再把 所有方案 全面檢討 。

然後才付出執行

現在的教改 , 沒了前線 , 後勤的 補給 , 成了空談 , 因為 後勤 被敵人 捉走了

人不理財 , 財不理你
人一理財 , 財就離你



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